为进一步提升建筑环境艺术系心理健康教育工作成效，提升大学生心理素质，我系于11月22日上午在3号教学楼407教室举办心理委员和安全委员培训会，此次培训的主题为“心理健康与危机应对”，系党委副书记、国家二级心理咨询师王丽彬老师主讲，我系辅导员、学生心理委员、安全委员参加此次培训会。

本次培训围绕着大学生心理健康的标准展开，一是讲授心理学相关知识，帮助学生明确心理健康的重要意义，教会心理委员和安全委员正确认识“压力”，并学会与“我和压力做朋友”，将压力转化为动力。二是教会心理委员鉴别一般心理问题、严重心理问题、焦虑症、抑郁症、躁狂症、强迫症等，并教会学生干部心理危机处理的程序及简单的干预方式。三是强调心理委员和安全委员的重要性，共同助力营造安全和谐的校园环境，筑牢校园安全防线。

心理委员和安全委员是大学辅导员深入了解广大学生心理思想活动和安全信息的桥梁，对心理委员和安全委员的展开相关心理健康知识和危机应对等相关内容的培训是非常重要的。

班级心理委员应该随时关注本班级学生的心理动态，还要及时维护班级学生的人际关系，更应该加强沟通，倾听同学们的心声，为他们提供心理支持，广泛宣传心理健康知识，让同学们随时了解学会积极应对压力和不良情绪，构建健康的心理防线，在发生危机事件时，还应及时与安全委员密切合作，提供心理紧急援助，帮助同学们度过难关。

班级安全委员要充分发挥自己的职责，积极参与学校和班级的安全管理。在班级积极普及安全知识、宣传安全教育，提高同学们的安全意识和自我保护能力，定期安全检查、排除安全隐患。

通过此次培训，同学们受益匪浅，明确心理委员和安全委员的责任担当，发挥表率作用，以积极、健康、向上的正能量带动身边的人，共同筑牢校园安全防线。

大学心理委员工作职责：

1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。

2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。

3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向辅导员、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。

4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。

5、协助学校开展心理普查和问卷调查。

6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务。

大学生安全委员职责：

1、安全防范和管理：安全委员负责协助学校开展校园安全防范工作，包括校园内部和宿舍学生的安全隐患排查、安全防范措施的制定和执行，以确保校园的安全和秩序。

2、安全宣传教育：安全委员要负责组织和开展安全宣传教育活动，向同学们传达安全知识和技能，提高大家的安全意识和应对能力。

3、安全巡视和监督：安全委员需要定期巡视班级或校园范围内的安全情况，发现并及时上报处理不安全隐患。

4、紧急事件处理：安全委员在紧急事件发生时要能够迅速反应和处理，协助组织疏散、救援等应急措施，保障同学们的安全。

5、协调与沟通：安全委员需要与班级其他班委、辅导员及时沟通，及时传达学校、班级的安全信息。